introduccion

INTRODUCCIÓN

    


La importancia de este proyecto es que nosotros como estudiantes busquemos fuentes de información y podamos desarrollar dichos conocimientos enlazando las materias ya mencionadas por ellos nos hemos apoyado en la siguiente fuentes de información para poder manipularlas y obtener información más precisa y para ello hemos investigado la definición principal de los conceptos de nuestro tema,son las siguientes:

El movimiento, es un fenómeno físico que implica el cambio de posición de un cuerpo que está inmerso en un conjunto o sistema y será esta modificación de posición, respecto del resto de los cuerpos, lo que sirva de referencia para notar este cambio y esto es gracias a que todo movimiento de un cuerpo deja una trayectoria. El movimiento siempre es un cambio de posición respecto del tiempo.
Se denomina movimiento rectilíneo, aquél cuya trayectoria es una línea recta. En la recta situamos un origen O, donde estará un observador que medirá la posición del móvil x en el instante t. Las posiciones serán positivas si el móvil está a la derecha del origen y negativas si está a la izquierda del origen.


Movimiento uniforme. Se trata de aquel movimiento cuya velocidad, ya sea de traslación o de rotación, permanece constante.

La aceleración es la acción y efecto de acelerar (aumentar la velocidad). El término también permite nombrar a la magnitud vectorial que expresa dicho incremento de la velocidad en una unidad de tiempo (metro por segundo cada segundo, de acuerdo a su unidad en el Sistema Internacional).


La aceleración puede ser negativa; en estos casos, la magnitud expresaría una disminución de la velocidad en función del

Existen distintos tipos de aceleración.


· La aceleración tangencial es aquella que relaciona la variación de la rapidez con el tiempo. Por otra parte,


· La aceleración normal o centrípeta vincula los cambios de la dirección con el tiempo.


Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado: se lleva a cabo cuando la velocidad de un móvil que viaja en línea recta experimenta cambios iguales encada unidad de tiempo.
































OBJETIVO GENERAL:






· En este proyecto interdisciplinario pretendemos unir las materias de física ,geometría analítica, taller de lectura y redacción y informática


Con el fin de proporcionar a los alumnos un mayor aprendizaje y motivar las expectativas de conocimiento










OBJETIVO ESPECIFICO:






· Buscamos una relación entre nuestras materias mencionadas ,


-Física y geometría: comprobar por medio de fórmulas y ecuaciones los resultados de los problemas


Física e informática: utilizar nuestro medio de tecnología para compartir nuestra información atreves del medio de redes sociales


Física y taller de lectura y redacción: utilizar el medio ortográfico y como tal la redacción las fuentes de información y su bibliografía